Профориентация подростков и взрослых · Москва, Россия и весь мир

Помогаю подросткам и взрослым разобраться в себе и выбрать направления, которые стоит проверить на практике

Без попытки угадать одну профессию раз и навсегда.

  • Исследуем интересы
  • Разбираемся в сильных сторонах и подходящей среде
  • Собираем несколько профессиональных гипотез
  • Превращаем их в понятные следующие шаги

Профконсультант по работе с подростками и взрослыми Диплом о профессиональной переподготовке Опыт в образовании и бизнесе

Надежда Спиридонова

Дети и подростки

Родители редко приходят с вопросом «Нам нужна профориентация»

Обычно сначала хочется понять, что происходит и как помочь без лишнего давления.

01Он вообще не понимает, что ему интересно.

02Ей нравится слишком многое — как выбрать направление?

03Мы уже проходили тесты, но ясности не прибавилось.

04Скоро выбирать профиль, колледж или вуз, а решения пока нет.

05Как выбрать кружок или направление развития?

Взрослые

Когда хочется понять, куда двигаться дальше

Профориентация — не только про первый выбор профессии. Это про выбор профессионального направления, когда возникает потребность пересмотреть накопленный опыт, понять, что в нём действительно своё и что хочется взять с собой в новое.

01Чувствую усталость и хочу сменить сферу, но не понимаю, на что опереться.

02Опыта много, но трудно собрать его в понятное новое направление.

03Возвращаюсь к работе после паузы и хочу найти реалистичную точку входа.

04Выбираю обучение или следующий шаг, но хочу действовать эффективно.

05Хочется больше смысла и удовлетворения от работы, а не просто новой должности.

Мой подход

Сначала исследуем,
затем проверяем

Человек всегда больше результата одного теста. Я сопоставляю результаты упражнений и методик с интересами, опытом, наблюдениями и тем, как человек действует в разных ситуациях.

Подробнее о моём подходе →
01

Не сводить человека к тесту

Тестирование даёт данные, но не заменяет беседу, наблюдение и анализ опыта.

02

Слушать и слышать

Важно, что интересно самому человеку, что у него получается и какой смысл он видит в выборе.

03

Собирать несколько направлений

Одна профессия не должна становиться единственным правильным ответом.

04

Переводить выводы в действия

Гипотеза становится полезной, когда понятно, как её проверить уже сейчас.

Как строится работа

От запроса — к понятному следующему шагу

  1. Уточняем запросВозраст, ситуация, ожидания от работы.
  2. Собираем данныеБеседа, тестирование, упражнения, наблюдения и опыт.
  3. Формируем гипотезыПрофессиональные и образовательные направления с основаниями.
  4. Планируем проверкуПробы и действия для более обоснованного выбора.

Форматы работы

Можно начать самостоятельно или выбрать сопровождение

01

Сами с усами

Самостоятельное онлайн-тестирование и PDF-отчёт.

Первый ориентир
02

Старт

Тестирование, отчёт, консультация и рекомендации.

Проверить гипотезу
04

Поддержка

Встречи после основной работы.

Сверить маршрут
Посмотреть форматы и цены →

Обо мне

Профориентация стала точкой сборки моего профессионального и личного опыта

Я лингвист и преподаватель по первому образованию, профконсультант по работе с подростками и взрослыми. В работе соединяю опыт образования, управления проектами, развития команд и понимание реальной рабочей среды.

Подробнее обо мне →